Entrega final

Aquí dejo el último video del curso. Tras los comentarios enviados, he realizado mis modificaciones pertinentes, tanto en el suelo como en la cubierta, la cual he tenido que volver a repetir.

Espero que todo este esfuerzo finalmente haya dado su fruto y haya merecido la pena. Y, como no, se aprecie una clara y notable evolución en mi trabajo a lo largo de este curso.

Propuesta final

Como ya adelanté en mi anterior actualización esta es la primera parte de la entrega final de la asignatura. Esta consiste en la creación de un espacio lúdico a partir de la construcción de un suelo excavado y muy hundido en el que al introducirse en sus espacios se puedan desarrollar actividades determinadas.Junto con ello se adjunta la  cubierta que protege todo el lugar y proporciona al espacio un envolvimiento y unas sensaciones acordes tanto con el lugar que cubre como con las actividades a desarrollar en él.


Para la creación de mi suelo escogí este cuadro del ruso Lyubov Popova:

:

Lo introduje en Photoshop y lo convertí a escala de grises:

Tras ello, y mediante el procedimiento de mapa de alturas en Rhinoceros, construí esta superficie. Debido a la gran cantidad de profundas excavaciones se me ocurrió hacer de él un conjunto de piscinas, tipo termas, con diferentes recorridos lugares de estancia y posibilidades.

(En imágenes como ésta también se puede apreciar la riqueza de espacios que hay bajo el suelo)

Para la cubierta me he inspirado en el siguiente cuadro también de Popova:

Y estos han sido mis resultados:

                                          (Fotos desde el interior)

(La cubierta desde arriba, aspectos de la cubierta y su comportamiento frente a la luz )

Dibujo de apunte2 + lejía.

Esta semana hemos seguido mejorando nuestro nivel en el dibujo de apunte a lo Giacometti copiando otros dos de los dibujos propuestos. Para una mejor comprensión del por qué de la realización de estos dibujos nos mostraron algunos de los apuntes realizados por Burgaleta tanto de paisajes españoles como del museo Guggenheim de Bilbao.

Fernando nos explicó que el encanto de este dibujo es que surge en el instante, de manera inesperada en un momento y un lugar no preparado y que es rápido pero preciso. A pesar de ello es un tipo de dibujo que requiere de un gran esfuerzo mental puesto que el que dibuja está en constante alerta de todo lo que sucede en ese momento y en ese lugar y, a su vez, intenta plasmarlo de la manera más simple y clara mientras que llena el dibujo de detalles que, para un ojo inexperto, pasan desapercibidos.

Esta es la secuencia de imágenes que realizamos para ver la evolución de nuestra comprensión del dibujo:

Y este último es al que le he aplicado la lejía en aquellas zonas en las que me era preciso  modificar ciertos elemento de la imagen como la lámpara de la esquina superior derecha, la cara del personaje o los demás elementos que aparecen tras él. Ha sido una experiencia interesante, la verdad.

Tras todo esto la última hora de la clase del viernes la dedicamos a resolver las dudas del enunciado de la próxima y última entrega del curso. Esta consiste en la elaboración de una superficie que tenga excavaciones y diferentes niveles, a la que se acceda por rampas, que sea habitable, tenga una función determinada y lo más complicado de todo, que esté basada o inspirada en uno de los cuadros que en el enunciado se proponen. A ello se le suma la elaboración de una cubierta para la misma que también tenga referencias a alguno de los cuadros también propuestos para su elaboración.

En un primer instante entendí mal y pensé que todo ello había que realizarlo a mano y, lo peor, que sólo teníamos una semana.Mi cabeza en ese momento iba a 1000 por hora pensando de que manera iba yo a construir algo así, de ese tamaño, con esos materiales y en tan poquísimo tiempo con tantas cosas que tenemos que hacer. Pero alguien preguntó y descubrí que, gracias a Dios, la superficie se realizaba por ordenador y que era exclusivamente la cubierta la que se realizaba a mano.

La próxima entrega, la verdad, me resulta muy interesante ya me gusta mucho la idea de crear la cubierta inspirándonos en uno de los cuadros propuestos los cuales presentan una gran riqueza de superficies. Más o menos ya tengo la idea de mi cubierta en mente pero me falta realizar la superficie por Rhinoceros para que encajen totalmente bien.

Espero que salga todo bien en su realización ya que es el proyecto final y el más importante del curso (a la vez que el más excitante para mí).

Dibujo de apunte

La semana pasada continuamos con nuestros dibujos de apunte pero, esta vez, copiando los del famoso Giacometti (quien reproducía Rubens de una manera extraordinaria a golpe de línea y garabato) y después dibujando al compañero.

El jueves comenzamos con los dibujos más sencillos de Giacometti y el viernes continuamos con los más complejos.
Este tipo de dibujo, no sé por qué, pero es el que más me gusta ya que, como dice Fernando, en él podemos encontrar otras muchas cosas que a simple vista nos sería más difícil reconocer.

 Este es uno de los que, a mi parecer, mejor me salieron (gracias también a la ayuda de Burgaleta) y la imagen inferior es el Giacometti original.

 Más dibujos:

Este último es el dibujo de apunte que realizamos siguiendo el mismo método que para los dibujos anteriores, basándonos en los trazos de Giacometti en los que debíamos dibujar tanto al compañero como al entorno que le rodeaba. Yo dibujé a Jose Sastre, quien hizo muy bien de modelo.

 Además el viernes visualizamos algunos de los mejores vídeos de los artefactos que habíamos realizado para ese día. De ahí sacamos las conclusiones de que debíamos incluir secciones y plantas así como que las fotos que se debían corresponder justo con los espacios realizados por Rhinoceros. Por ello, en este último video que aparece más abajo lo intenté hacer lo mejor posible.Quizás no sea tan bueno como el de otros compañeros más talentosos pero, igualmente, está hecho con muchísimo entusiasmo y ganas de superación.